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視力而行  光隨我動
作者:尹慧    文章来源:本站原创    点击数:463    更新时间:2021-7-7           ★★★

 

爲深入貫徹落實“立德樹人”根本任務培养高等职业教育学生的职业技能、职业综合能力等,医学基礎部20級眼視光技術班班主任尹慧根據學生學習能力存在差異的特性,積極踐行多樣化的管理方案,激發學生獨立思考和創新興趣。秉持“以學生爲主體,一切服務學生”的宗旨,努力探索適應高等職業教育發展要求的管理方式,創造性地在班內成立幫幫帶學習小組,開展了“我愛記單詞”“每日有獎知識問答”“書法周練”“眼解剖結構繪畫大賽”“眼視光知識大賽”,組織了班內“最美同學、最美班委、最美宿舍評選”等一系列活動,取得了一定成效。

以下爲部分活動內容及成果展示:

活動1:爲了提高眼視光技術1-2班班级凝聚力营造出良好的学习氛围,尹慧老师在班内成立由班委任组长、班内同学为组员的“幫幫帶”學習小組。

 

活動2:爲了讓眼視光技術1-2班同學對眼睛的解剖結構有一個更完整的認識,班內舉辦了全員皆參與的“眼解剖結構”繪畫大賽,並有20名同學的作品獲獎。

 

 

 

活動3:爲了提升眼視光技術1-2班同學們對眼視光技術專業知識的學習能力,以及專業的創新性,尹慧老師在班內開展了“眼視光知識大賽”,參賽形式有書法、繪畫、PPT文件、以及微課視頻等,最終評選出16名同學的參賽作品獲獎。

  

通過以上系列活動的开展初步實現了班主任老師走進教室、走進宿舍、走近學生的管理目標,使得班主任老師和學生之間形成了亦師亦友的良好關系。學生通過參加這些活動提升個人素養的同時提高了實踐能力和動手能力,進一步實現了個人與集體相統一、與國家偉大複興相結合。這對于實現高等職業教育所承擔的“立德樹人”根本任務具有十分重要的意义。

 

 

 

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